MEB-AGS Mevzuat Bilgisi 10 Deneme EVP Akademi Çözümler | TEST 4

2-Paragrafta kuvvetler ayrılığı ilkesi tam bir ayrılık değil, “denge ve denetim ilişkisi” içerisinde tanımlanmıştır. Bu doğrudan D seçeneğinde belirtilmektedir. Diğer şıklar metinle çelişir.

3- Paragrafta açıkça belirtildiği gibi Cumhurbaşkanı, kanun teklif edemez; sadece veto hakkına sahiptir. Dolayısıyla D seçeneği yanlış bir yorumdur.

4-1739 sayılı Kanun’da eğitimin amacı sadece akademik başarıya indirgenmemiştir. Fiziksel, zihinsel, ahlaki ve sosyal gelişim vurgulanır. Bu nedenle yalnızca akademik başarıya odaklanmak bu anlayışa aykırıdır.

5- Yargı bağımsızlığının korunması için, adayların liyakat ve siyasi bağımsızlık temelinde seçilmesi, bağımsız komitelerce değerlendirilmesi ileri seviye demokratik reformlar arasında yer almaktadır. Diğer seçenekler bağımsızlığı zedeleyici unsurlar taşır.

6-1739 Sayılı Kanun’a göre öğretmenlik sadece bilgi aktarma mesleği değil; rehberlik, değer kazandırma ve bireyin gelişimini sağlama gibi yönleriyle çok yönlü bir meslektir. Bilgi aktarımı tek yönlü ve dar bir tanımlamadır, bu nedenle B şıkkı doğru değildir.

7- Savaş ve silahlı çatışma durumlarında insanların korunmasını, sivillerin zarar görmemesini ve savaşın etkilerinin sınırlandırılmasını amaçlayan hukuk dalı insancıl hukuk (uluslararası insancıl hukuk) olarak adlandırılır. Bu alan, özellikle Cenevre Sözleşmeleri ile düzenlenmiştir.

cevap B

8- İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi, 1948 yılında Birleşmiş Milletler tarafından hazırlanıp kabul edilmiştir.

cevap B