MEB-AGS Mevzuat Bilgisi 10 Deneme EVP Akademi Çözümleri | TEST 5

MEB-AGS Mevzuat Bilgisi 10 Deneme EVP Akademi Çözümleri | TEST 5

MEB-AGS Mevzuat Bilgisi 10 Deneme EVP Akademi Çözümleri | TEST 5

1-7528 sayılı Kanun’a göre lisansüstü eğitim, uzman öğretmen unvanı için şart değil, tercih edilen bir avantajdır. Ancak 10 yıl hizmet, sınav başarısı, lisans mezunu olma ve adaylık süreci gibi unsurlar doğrudan gereklidir.

Sorunun Cevabı: E

2- Anayasa'nın başlangıç kısmı, Türkiye Cumhuriyeti’nin laik bir devlet olduğunu açıkça ifade eder. Bu nedenle devletin dini kurallara göre yönetilmesi anayasayla bağdaşmaz. Diğer şıklar ise anayasal ilkelere uygundur.

Sorunun Cevabı: E

3- Dijital dava dosyaları ve online temyiz başvuru sistemleri, yargı süreçlerinin hızlanması, erişilebilirlik ve şeffaflık açısından uluslararası uygulamalarla paralel olarak öne çıkan yenilikçi yöntemlerdir.

Sorunun Cevabı: A

4- Karşılıklı denge ve denetim ilkesini güçlendirmek için, şeffaflık, açık raporlama ve bağımsız denetim mekanizmalarının kurulması, kuvvetler ayrılığı çerçevesinde ileri seviye reform önerileri arasında yer almaktadır. Diğer seçenekler, kuvvetler arasındaki dengenin sağlanması ilkesine ters düşmektedir.

Sorunun Cevabı: B

5- Temel hak ve özgürlüklerin sınırlandırılmasında anayasanın 13. maddesine göre ölçülülük ilkesi, demokratik toplum gerekleri, kamu düzeni gibi unsurlar dikkate alınır. Kişinin maddi gücü gibi bireysel ve sübjektif bir kıstas anayasal sınırlama ölçütü değildir.

Sorunun Cevabı: D

6-222 Sayılı Kanun’a göre okul müdürü, zorunlu eğitim çağındaki öğrencinin okula devamını sağlamak amacıyla velilere bildirimde bulunmak, idari makamlara durumu iletmek ve devamsızlık gerekçesini araştırmakla yükümlüdür. Ancak öğrenci sadece okula gelmediği için disiplin kuruluna sevk edilmez; bu, farklı bir disiplin sürecine girer ve devamsızlıkla doğrudan ilişkilendirilmez.

Sorunun Cevabı: E

7- 1739 Sayılı Kanun’da sınav başarısı tek ölçüt olarak görülmemekte; öğrencinin çok yönlü gelişimi, yaratıcılığı, düşünsel yeterliliği ve toplumsal katkısı temel alınmaktadır. Bu nedenle yalnızca sınav odaklı bir yaklaşım, eğitim sisteminin genel amaçlarına uygun değildir.

Sorunun Cevabı: C

8- Acil durum mobil uygulamaları, kriz yönetiminde hızlı bilgi akışı, koordinasyon ve vatandaş bilgilendirmesi açısından uluslararası standartlarla uyumlu gelişmelerdendir. Diğer seçenekler kriz yönetimi için uygun veya ilgili değildir.

Sorunun Cevabı: A

MEB-AGS Mevzuat Bilgisi 10 Deneme EVP Akademi Çözümleri | TIKLAYINIZ

Merhaba! 👋
Sorularınız için bize yazabilirsiniz...
ideasoft e-ticaret paketleri ile hazırlandı.